春季，脑瘫患儿康复训练要和护理相结合

春天来了，对于脑瘫患儿来说这是个康复的好时期，大多数家长都看重的是康复训练，可事实上护理跟不上会影响康复效果。下面西安医学院第二附属医院赵海康主任给大家讲讲如何做好康复和护理。

脑瘫患者的康复训练：西安医学院第二附属医院神经外科赵海康

1、为了加强小儿头部的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐形成各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

2、在脑瘫的护理中，如果有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。

3、爬行训练是脑损伤康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

4、对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干身，这是脑瘫的护理中很重要的一环。

家长要如何做护理

1、与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。

2、护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在，根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。

3、与患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。

4、多安慰和鼓励患儿，少批评，患儿有了某些进步，护士要及时给予表扬和鼓励。

西安医学院第二附属医院赵海康主任温馨提示：总之康复训练不要着急，要稳扎稳打这样才能巩固效果，同时护理及时跟上减轻脑瘫患儿康复压力。