童话多动（2）

小明上学以后，注意力不能集中，晚上做作业到很晚，而妈妈发现同学很快就完成了。

小明的肝脏对心脏说，“你怎么总是心神不定的，就一点点作业，倾刻间就能完成，怎么拖那么久啊？”

心脏说，“唉！完成，容易呀，那要基础设施完备，大家一体，合作，整合，才能行呀。古人都说，一人向隅，满屋皆悲，大家是一个整体呀。你看看小明，内有创伤，身体气机多处阻塞，胃里存着妈妈认为有营养的食品，旧的还没消化完新的又来，一刻不得闲，咽喉存着不能表达的郁闷情绪，皮肤存着焦虑感……，一到学习、做作业高峰期，重要交通路段总是阻塞，我还得分心观照着；外无支持，主要是缺乏心理支持，妈妈总是担心这不好，那不好，还总是与其他小朋友优点比较，从来没有表扬过宝宝，宝宝好难受😣”

肝脏说，“小明学渣一个，没有可表扬的地方。”

心脏说，“一位教育家说过，一个长期欠夸的孩子的内心象一片久旱不雨的土地干枯而又破损。夸孩子关键是夸他的行动，多感受孩子心情，多找找，总会有真诚的可夸之处的。宝宝不是因优秀而受夸，而是受夸之后才会走向优秀。”

肝脏说，“那对容易分心，作业拖拉有什么好办法吗？”

心脏说，“现在有整合式心身疗法提出了外减压，内整合，心身如果一体，自然不用担心了。”

（转自“启尘悬壶”）