不稳定、行为改变及睡眠等问题。其实,这都是正常的情况,因为长久在家中隔离,远离人群和社交,不仅是大人,孩子也会憋坏的。疫情如果影响到居家隔离的小朋友的
心理状态,可不能忽视!在整个疫情的环境下,无论孩子的认知水平是怎么样,都会或多或少的感受到焦虑。焦虑的背后,其实是有一种重获控制感,重获安全感的需要。二、孩子不愿意上网课。近期心理门诊出现了一批由家长带着来就诊的“拒绝上网课”的孩子。其实这些孩子在非疫情期间也不定时会出现,他们常常是品学兼优的学生,对自我有较高的要求,由于一次的考试失败或者担心自己的失败从而导致拒绝参与学习的竞争,不愿意承担成长的痛苦造成的。我们称之为“彼得潘综合征”,孩子常常伴有
更多>