较为直白的情绪表达。当他想要玩具却被同伴抢走时,会毫不掩饰地大哭。此外,他对自我的认识也比较简单,认为自己拥有许多超能力。但是,他的同情心和亲社会
行为还比较脆弱,当看到同伴哭泣时,往往不会主动安慰。 在社会性发展方面,小明的社交圈主要局限于家庭成员,很少与同伴互动。他表现出一定的自我中心倾向,当被要求分享玩具时会出现反抗
行为。此外,他的自我调节能力较弱,情绪失控时很难自己调节。 综合来看,小明的
心理发展存在一些问题,主要体现在认知、情感和社会性方面。这可能与他长期处于祖辈的照顾环境,缺乏与同龄
儿童互动的机会有关。 3.3 案例启示 通过对小明案例的分析,我们可以得到以下启示
更多>